执行院长
北京师范大学文学院教授、博士生导师
教育背景
1980年至1984年在北京师范大学中文系学习，获文学学士学位
1984年至1987年、1995年至1998年先后在中央民族大学语言学系学习，获语言学硕士、博士学位
研究领域
语言学与应用语言学
工作经历
1987年至2000年在中央民族大学任教，1993年任副教授，1999年晋升为正教授
1993年至1994年为美国德州大学访问学者
2001年至今在北京师范大学文学院任教授
2002年至2003年为香港浸会大学访问教授
2008年至2011年为香港大学兼职教授
2003年4月到珠海分校工作，先后任教务长、副校长、常务副校长
现任北京师范大学珠海校区管委会副主任
奖励与荣誉
1999年专著获第八届“北京大学王力语言学奖（二等奖）”
1999年获教育部“霍英东教育基金会第七届高等院校青年基金”
1998年获“北京市优秀中青年骨干教师"
1997年获“中央民族大学优秀教学奖"
1997年获教育部“霍英东教育基金会第六届高等院校青年教师奖”
1995年获美国加州大学伯克莱分校首届“李方桂、徐樱纪念奖学金”
学术成果
1985年至今，在国家级核心学术刊物发表学术论文30多篇，出版多部学术著作和教材，先后主持和参加多项国家级和省部级课题，教学、科硏曾3次获北京市、教育部嘉奖。
一、代表论文
1. 戴庆厦、傅爱兰.（2002）. 藏缅语的形修名结构[J].《中国语文》，4，373-379+383.
2. 戴庆厦、傅爱兰.（2001）. 藏缅语的述宾结构——兼与汉语比较[J].《方言》，4,289-300.
3. 戴庆厦、傅爱兰.（2000）.藏缅语的是非疑问句[J].《中国语文》，5，390-398+478.
4. 傅爱兰.（2000）.普米语动词的重叠[J].《民族语文》，3,50-57.
5. 傅爱兰.（1999）.普米语动词的“体”[J].《民族教育研究》，1,14-22.
6. 傅爱兰、李泽然.（1996）.哈尼语的重叠式[J].《语言研究》，1，185-199.
7. 傅爱兰.（1996）.藏缅语的a音节[J].《民族语文》，3，13-21.
8. 傅爱兰.（1995）.怒苏语的卷舌化声母[J].《语言研究》，2，190-196.
9. 傅爱兰、李泽然.（1995）.哈尼语的a音节[J].《中央民族大学学报》，6,93-96.
10. 傅爱兰.（1993）.再论怒语（怒苏）的中介语性质——兼论中介语在藏缅语研究中的地位[J].《语言研究》，2,164-170.
11. 傅爱兰.（1989）. 怒语(怒苏)系属研究——兼论缅彝语系属划分问题[J].《语言研究》，1,131-149.
二、论文集
1. 傅爱兰.任务型语言教学理论[A].《非华语学生的中文教与学》[C]，香港：香港大学出版社，2012：69-76.
2. 傅爱兰. 香港少数族裔的族群特点与文化[A].《香港少数族裔的族群特点与文化》[C]，香港：香港大学出版社，2012：33-52.
3. 傅爱兰. 跨文化学习[A].《香港少数族裔的族群特点与文化》[C]，香港：香港大学出版社，2012：119-142.
三、代表专著
傅爱兰.（1998）.普米语动词的语法范畴[M].中国文史出版社.
四、合著著作
1. 戴庆厦、成燕燕、傅爱兰、何俊芳.（1999）.中国少数民族语言文字应用研究[M].云南民族出版社.
2. 戴庆厦、傅爱兰等.（1993）. 汉语与少数民族语言相互关系硏究[M].中央民族大学出版社.
3. 戴庆厦、黄布凡、傅爱兰、仁增旺姆、刘菊黄.（1991）.藏缅语十五种[M].燕山出版社.
五、主编教材
1. 张铭远、傅爱兰.（2015）.《新理念大学语文》，商务印书馆.
2. 张铭远、傅爱兰等.（2008）.《港澳台公文写作教程》，“有效提高大学生实用语文能力” 丛书，广东教育出版社.（第二主编，主要审定人）
3. 张铭远、傅爱兰等.（2008）.《大学生实用写作教程》，“有效提高大学生实用语文能力”丛书，广东教育出版社.（第二主编，主要审定人）
4. 傅爱兰等.（2008）.《普通话能力与测试教程》，“有效提高大学生实用语文能力"丛书，广东教育出版社.（第一编者）
5. 张铭远、傅爱兰.（2008）.《新编大学语文》，北京师范大学出版社.
6. 傅爱兰等.（2008）.《港澳小学生普通话测试大纲》，香港弘学教育机构.（第一主编，硏发人）
7. 傅爱兰、张铭远.（2005）.《高效汉语拼音》（配套作业及教师用书《高效汉语拼音教学法》），北京师范大学音像出版社.
8. 傅爱兰等.（2005）.《新中学中国语文》（共10册），香港新亚洲出版社.（第一编者）
9. 傅爱兰等.（2003）. 《学会普通话》（小学1-6年级，共12册，配套12册作业及12册教师用书)，香港新亚洲出版社.（第一编者）
六、主持与参与课题
1. 2017-2020国家语委重点课题“港澳地区中小学普通话教学及文化认同关系研究”（课题负责人）
2. 2000-2003 中国汉藏语语法的类型学硏究 教育部雷英东教育基金会第七届青年教师基金资助课题（课题负责人，独立承担）
3. 1999-2002 中国汉藏语句型的类型学研究 国家社会科学基金靑年课题（课题负责人）
4. 参与社科院课题“基于语义关系的人机词典研究”（主要成员）
5. 参与国家社科基金课题“汉藏语同源词研究”（主要成员）
6. 参与国家社科基金课题“中国少数民族语言音档”（主要成员）