辛媛媛

20210917163186423876503092.jpg


个人信息

姓名:辛媛媛    性别:女       

邮箱:xyy2021@bnu.edu.cn;xinyyuan91@gmail.com    


工作经历


教育经历

  

研究领域


发表文章

1. Ding, X., Zheng, L., Wu, J., Liu, Y., Fang, H., Xin, Y*., & Duan, H. (2023). Performance monitoring moderates the relationship between stress and negative affect in response to an exam stressor. International Journal of Psychophysiology,185,11-18SCI- 2区,通讯作者)

2. Chen, Y., Yao, Z., Wang, N., Wu, J., & Xin, Y*. (2022). Adaption and validation of the Perceived Control of Internal States Scale (PCOISS) in Chinese adults: a cross-sectional study. BMC psychology10(1), 1-10. SSCI-2区,通讯作者)

3. Goerlich, K. S., Xin, Y., van Asselt, M., Thioux, M., Renken, R., Aleman, A. (2020) Effects of acute exercise on functional connectivity in young and older adults: Human neuropathology/imaging-pathologic correlations. Alzheimer’s &Dementia, 16, e044104.

4. Xin, Y., Xu, P., Aleman, A., Luo, Y., & Feng, T. (2020). Intrinsic prefrontal organization underlies associations between achievement motivation and delay discounting. Brain Structure and Function, 1-8. SCI- 1区,第一作者)

5. Xin, Y., Yao, Z., Wang, W., Luo, Y., Aleman, A., & Wu, J. (2019). Recent life stress predicts blunted acute stress response and the role of executive control. Stress, 1-9. SCI- 2区,第一作者)

6. Ai, H., Xin, Y., Luo, Y. J., Gu, R., & Xu, P. (2019). Volume of motor area predicts motor impulsivity. European Journal of Neuroscience, 49(11), 1470-1476. (共同第一作者)

7. Xin, Y., Wu, J., Yao, Z., Guan, Q., Aleman, A., & Luo, Y. (2017). The relationship between personality and the response to acute psychological stress. Scientific reports, 7(1), 16906. SCI- 1区,第一作者)

8. Gui, D., Xu, S., Zhu, S., Fang, Z., Spaeth, A. M., Xin, Y., Feng, T., & Rao, H. (2015). Resting spontaneous activity in the default mode network predicts performance decline during prolonged attention workload. Neuroimage, 120, 323-330. SCI- 1区,共同作者)

9. 辛媛媛,张笑,邓垠,冯廷勇.(2014).风险对两类跨期选择的影响:一项 ERP 研究.心理学探新,34(4),311-315. (中文核心,第一作者)

10. 包文莉, 辛媛媛* .(2014). “矫枉过正”效应的理论解释及其神经机制.心理学进展, 4(7),1006-1011.


主持科研项目

1. 广东省教育科学规划项目,面向大学生心理健康教育的脑科学VR系统建构和实践研究,2023-2025,主持

2. 广东省哲学社会科学规划项目,善良与人际情绪:一项基于在线干预的追踪研究,2023-2025,主持

3. 北京师范大学珠海校区,引进人才和科研启动项目,奖赏加工与应激应对的关系,2021.02-2024.02,主持


参与科研项目

1. 广东省教育科学规划-创新团队项目,科学教育数字化转型理论与实践创新团队,2023团队成员

2. 广东省教育科学规划课题,面向大学生传统文化教育的VR古籍游戏化系统模型与实践研究,2022.08-2024.08,参与

4. 国家自然科学基金委员会,面上项目,损失规避支配假说的提出与验证,2019.01-2022.12,参与

5. 国家自然科学基金委员会,面上项目,皮质醇觉醒反应预测脑功能,2018.01-2021.12,参与

6. 国家自然科学基金委员会,青年科学基金项目,基于多模态数据对抑郁症自杀倾向的预测研究,2018.01-2020.12,参与


教学课程

《情绪心理学》、《积极心理学导论》、《教育测量与评价》、《心理测量与评估》


 职业证书

1. 高校教师资格证

2. 国家二级、三级心理咨询师资格证


公共服务

1. 期刊审稿人(Journal of Clinical and Experimental NeuropsychologyCerebral Cortex)

2. 面向中小学教师的专业科普讲座“教师应该知道的脑科学”,直播形式,共5000+观众,2022.10.19