副教授
研究领域
教育学
学习经历
2000.09-2004.06 南京师范大学 管理学专业 管理学学士
2004.09-2007.06 南京师范大学 课程与教学论专业 教育学硕士
2012.09-2016.06 北京师范大学 教育学原理专业 教育学博士
代表著作
《我国乡村教师性别结构的变迁——一个基于县域的历史人类学研究》，社科文献出版社，2020
《开拓者的足迹——新中国第一代乡村教师口述史》，广西师范大学出版社，2018
《质性研究：实践与评论》，重庆大学出版社，2013
《我的教师之路——中日中小学教师口述史》，教育科学出版社，2014
《学校管理学》，北京师范大学出版社，2015
《凤凰花开——女性发展系列讲座汇编》，敦煌文艺出版社，2019
《静待花开——家庭教育指导用书》，知识产权出版社，2019
《女性心理学》，科学出版社，2012
代表论文
80后偶像崇拜的性别差异研究，中国青年研究，2013年8月
我国西部农村学校特岗计划的基线调研与思考，湖南师范大学学报（教育科学版），2013年11月
我国农村教师队伍建设与支持性政策的思考，河北师范大学学报（教育科学版），2014年1月
论我国“精英式”农村基础教育问题及其治理，南京社会科学，2014年2月
新媒体对社会边缘群体的组织化与赋权研究-以“女友组”为例，中国青年研究，2014年3月
我国农村学校“特岗计划”的再思考，河北师范大学学报（教育科学版），2015年2月
女青年职业教育中的性别议题研究，中国青年研究，2015年2月
我国农村中小学教师性别结构的女性化，教师教育研究，2015年5月
中国乡村女教师代际研究，贵州师范大学学报（社会科学学版），2016年6月
“双面胶”与“双面焦”——80后女性家庭与职业选择困境的研究，中国青年研究，2016年11月
重塑社会活力：性别图景中的乡村教室和学校，妇女研究论丛，2017年1月
论我国乡村教育的人文失守与重建，河北师范大学学报（教育科学版），2018年1月
“隐性贫困”与青年群体生活态度的转变，中国青年研究，2018年12月
高校女教师幸福感研究——以广东省8所高校为例，中华女子学院学报，2019年4月
传统与变革：小镇返乡青年的文化与社会融入，中国青年研究
学术“锦标赛”制下高校“女青椒”的制度认同与生存选择，教师教育研究，2019年12月
我国现行教育法律政策对性别平等的影响，中华女子学院学报，2020年4月
“新类玩家”：女大学生网游消费与动机的研究，中华女子学院学报，2020年6月
高等教育教学改革背景下本科生“导师制”的研究，高教学刊，2020年11月
西江苗寨·苗族女教师的口述历史，该论文被翻译成日文，收录于日本早稻田大学国际书院所编辑的《早稻田现代中国研究专著》中，2014年正式出版，日文专著
主持、参与的科研项目
2012-2013 联合国儿基会教育部师范司项目，特岗教师支持服务体系探索研究项目的子项目，贵州省威宁县特岗教师现状调查与研究
2014-2016 教育部民族教育发展中心项目，民族地区教师贡献及待遇研究项目的子项目“民族地区教师队伍性别结构研究”
2010-2011 联合国儿基会教育部师范司项目，促进少数民族儿童有质量学习的爱生学校项目
2014 中共中央党校妇女研究中心，现行法规政策对两性平等发展的影响
2015-2016 广东省教育厅项目，新型城镇建设与城乡教育一体化研究
2014-2016 广东省教育厅项目，独立学院通识选修课区域资源共享机制研究
2016-2017 广东省教育厅项目，高校创新性人才心理品质的现状与对策研究
2016-2017 中国妇女研究会妇女教育事业专业委员会、中华女子学院项目，中国妇女教育蓝皮书NO.3总报告
2018-2019 广东省教科文卫工会项目，高校女性教师幸福感研究
获奖情况
2018年，学术论文：《我国乡村教师性别结构的变迁》，获国家级科研论文奖，中国妇联妇女研究会
学术兼职
珠海市妇女发展研究中心副主任
珠海市家教学会委员
学术交流
2019-2020 日本早稻田大学 高级访问学者
联系方式
91122007072@bnu.edu.cn