副教授，硕士生导师。中山大学基础心理学硕士，北京师范大学发展与教育心理学博士。
现在中国基础教育质量监测协同创新中心工作，从事教育和心理测量、教育评价方面的研究工作。目前教授研究生课程《Python语言基础及应用》《教育评价》和本科生课程《心理测量》。
研究领域
应用统计、发展与教育心理学
学习经历
2006年至2009年，北京师范大学心理学院，发展与教育心理学博士
2004年至2006年，中山大学心理系，基础心理学硕士
1996年至1998年，郑州航空工业管理学院应用科学系，计算机应用专业
代表著作
测验结构与等值：规则空间模型和网络图方法, 江西教育出版社, 2019, 978-7-5705-0996-6
代表论文
谢敏,李峰,罗玉晗,柯李,王侠,王耘.小学教师职业倦怠维度发展顺序探究——来自结构方程模型和交叉滞后网络分析模型的证据[J].心理学报,2022,54(04):371-384.
Haining Liu, Haihong Liu, Feng Li, Buxin Han, Cuili Wang.Effect of cognitive control on attentional processing of emotional information among older adults -evidence from an eye-tracking study[J].Frontiers in Aging Neuroscience. doi: 10.3389/fnagi.2021.644379.
张娜,李峰.合作问题解决能力评价的本土化研究——基于以证据为中心的设计模型[J].中国考试,2019(08):59-65.
李峰,罗良清,潘露露.对多维贫困指标和权重的探索——基于CFPS数据的分析[J].江西财经大学学报,2018(06):82-93.
主持、参与的科研项目
2021年主持国家统计局国际统计信息中心课题：价格数据分布模式对PPP的影响研究（项目批准号：〔2017ICP02〕2 ）
2014年主持教育部考试中心课题：基于外锚测验的高考能力水平预测方法（协议号：考协[2014]071）
获奖情况
2019年江西省优秀硕士学位论文指导教师
2017年江西省教学成果奖二等奖
学术兼职
深圳市教育科学研究院入库专家
联系方式
jczxlifeng@bnu.edu.cn